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宁波市实验小学“互联网+义务教育”城乡学校结对同步课堂首播
作者:北京市海淀区艺术师范附属小学 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019-07-11 18:43

  为进一步落实省、市“互联网+义务教育城乡学校结对帮扶教学教研工作,宁波市实验小学牵手教育集团成员校——海曙区洞桥中心小学实施远程同步课堂直播。基于互联网的教育技术环境,市实小的教师对本校学生上课的同时,与结对的洞桥中心小学教师一起,对该校学生开展在线互动的协同教学。

  两校经过前期的设备安装和技术调试,顺利达到了同步课堂教学要求。两校教师又立足各校的学情,团队备课,互相切磋,精心打磨教学过程。在大家的共同努力下,5月22日下午,两校的远程同步协同课堂首次开播了!

  宁波市实验小学的唐丽波老师担任主要执教者,她执教的内容是一年级语文《棉花姑娘》。市实小的微格直播室里,唐老师带着一年级的孩子展开了对课文的学习,教学中,她不仅关注到本校孩子的听讲、思考和回答,更时不时地通过互动屏幕,和洞桥的孩子们互动,她亲切地唤着他们的名字,请他们回答问题,发表自己的见解,并给予及时的赞赏和鼓励。

  “实小的孩子们遇到困难了,洞桥的孩子们,你们有什么好办法吗?”

  “洞桥的小伙伴是这样想的,实小的孩子们,你们又有什么发现呢?”

  “实小的火车开起来,来,洞桥的孩子们,你们接上哦……”

  课堂上,唐老师亲切的话语和有趣的教学,深深吸引着两校的学生,他们时而静思默想,时而踊跃发言,时而互动交流,距离因为学习而被悄然拉近。

  洞桥中心小学的同步直播室中,该班语文教师协同教学,陪伴着学生一起聆听,把握课堂节奏,关注学生课堂练习,协助教学的顺利开展。两校教师配合默契,井然有序。

  城乡学校结对同步课堂的推进,为推动区域教研工作的深入开展,优质教师资源的互动共享,打开了新的思路和路径。市实小将继续在学科的教学质量,课堂的实时效果及两校教师协同教学的有效性上,做更多的探索和实践。

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